RIOS DE L. TAVARES, S.; FRANKLIN FROGERI, R. .; DOS SANTOS PORTUGAL, N. A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA NA EDUCAÇÃO: : PERCEPÇÕES DE PROFESSORES EM FORTALEZA-CE. Perspectivas Contemporâneas, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 1–28, 2026. DOI: 10.54372/pc.2026.v21.4119. Disponível em: http://periodicos.grupointegrado.br/revista/index.php/perspectivascontemporaneas/article/view/4119. Acesso em: 8 ago. 2026.