Candia Hollnagel, H. (2017) “ANÁLISE PRELIMINAR DA ATIVIDADE DE TUTORIA NOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PUBLICA E GESTÃO PÚBLICA MUNICIPAL DA UAB-UNIFESP: Percepção de Tutores e Alunos”, Perspectivas Contemporâneas - Contemporary Perspectives, 12(1), pp. 01–21. Available at: https://periodicos.grupointegrado.br/revista/index.php/perspectivascontemporaneas/article/view/2103 (Accessed: 14 November 2026).